Os Desafios e as Possibilidades do Ensino Médio no Colégio Henriqueta Martins Catharino

O Ensino Médio é uma etapa educacional desafiadora, constatação em todos os Estados brasileiros, tendo em vista os baixos índices de aprendizagem. Ao investigarmos a situação específica do Henriqueta, registramos o alto índice de abandono Escolar,  distorção Idade Série, desinteresse do estudante pela escola, escola sem estrutura e sem tecnologias contemporâneas que fazem parte do universo de interesses da juventude, professores desestimulados, dificuldade dos jovens em conciliar trabalho e escola, resistência aos conteúdos básicos e uma sensação de impotência geral por toda comunidade escolar. Entretanto, os desafios postos não são suficientes para desistirmos e os encontros de formação do Pacto oxigenaram as expectativas de mudanças e as possibilidades de qualificar o ensino médio da escola e no geral. Para tanto, descortinamos as causas e percebemos a necessidade de políticas públicas educacionais, luta pelos investimentos na carreira do magistério, tornar a tecnologia acessível e como uma aliada ao trabalho, promover reforço escolar e investimentos em materiais lúdicos, além do livro didático. Os encontros impactaram o fazer pedagógico da escola e o enfrentamento dos desafios tem ganhado fôlego com os resultados positivos que muito contribuiram para o protagonismo dos jovens do Henriqueta Catharino e integração da equipe.